segunda-feira, 16 de maio de 2011
sexta-feira, 29 de abril de 2011
Pequena Homenagem
Nativismo perde Rui Biriva
Em 17 álbuns, tradicionalista deixa um legado de talento e irreverênciaO Rio Grande perdeu um dos mais alegres representantes de sua tradição. Gaúcho de Horizontina, o cantor e compositor Rui Biriva morreu às 22h45min. no Hospital de Clínicas de Porto Alegre, onde estava internado desde 14 de abril para o tratamento de um tumor no intestino grosso.
Ele tinha 53 anos, e deixa mulher e um filho. O corpo deverá ser velado ao longo da manhã de hoje, na Câmara Municipal de Porto Alegre. Nascido Rui da Silva Leonhart, em 1957, o artista era o caçula dos três filhos de Adalíbio e Malvina, casal de agricultores do distrito de Esquina Eldorado. O cantor viveu até os 10 anos em Horizontina, e teve contato com o tradicionalismo por intermédio do pai, músico e ligado ao Movimento Tradicionalista. Ganhou seu primeiro prêmio aos 14 anos de idade.
O próprio apelido “Biriva” foi ganho em decorrência de um festival, depois de o jovem intérprete vencer a Seara da Canção Gaúcha, em Carazinho, em 1982, com a canção Birivas, de Airton Pimentel. “Biriva” é uma designação para os tropeiros de gado das comunidades de cima da Serra. Rui voltaria a vencer o mesmo festival em 1984, com a música Santa Helena da Serra, parceria com José Luiz Vilela.
Depois de gravar o primeiro LP em 1987, Cantar (Continental), Rui rapidamente ficou famoso não apenas pelo sucesso popular de canções animadas e festivas como Tchê Loco, Festança, Pé na Estrada, Tonto de Saudade e Castelhana (esta, parceria com Elton Saldanha), mas pela irreverência:
– Ele era uma figura com um humor sempre para cima. Era muito emotivo. Ou ele estava sorrindo ou estava chorando de emoção – diz o amigo de longa data Daniel Torres.
Tradição enfim Reconhecida
Tradição Reconhecida
Em 25 de Abril, em Porto Alegre, foi realizado o anúncio oficial de encaminhamento do processo para tombar o tradicionalismo e suas manifestações como Patrimônio Imaterial. Isto significa que a possibilidade de um maior apoio e incentivo da administração municipal para as entidades tradicionalistas e para o Movimento Tradicionalista Gaúcho como um todo, por exemplo, na cedência de terrenos para instalação de CTGs. Antes, porem, projeto deve preencher uma série de requisitos estabelecidos pelo Ministério da Cultura. No Rio Grande do Sul, apenas a Feira do Livro, a Festa de Navegantes e a Orquestra Sinfônica possuem tal denominação.
A ideia para desenvolvimento deste projeto surgiu em julho de 2010, em audiência pública da Câmara de Vereadores de Porto Alegre, realizada no CTG Vaqueanos da Tradição, quando se debateu a permanência da entidade em sua sede atual posto que esta deveria ser desocupada para a construção da Arena do Gremio.
Segundo o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, entende-se por patrimônio imaterial as práticas, as formas de ver e pensar o mundo, as cerimônias (festejos e rituais religiosos), as danças, as músicas, as lendas e contos, a história, as brincadeiras e modos de fazer – junto com os instrumentos, objetos e lugares que lhe são associados – que as comunidades, grupos e as pessoas reconhecem como parte integrante de seu patrimônio e que são transmitidos de geração pra geração.
segunda-feira, 28 de março de 2011
sexta-feira, 4 de março de 2011
Início 2011
domingo, 19 de dezembro de 2010
Formatura CTG Valentes da Tradição Dezembro 2010
Mais um Curso de Fandango chega ao fim.E mais uma vez,encerramos com um "Baita Baile".Com diversos pares de Formandos e ao som do Grupo Tradição Gaúcha foi um sucesso.\Gostaríamos de agradecer a todos os envolvidos neste evento,em especial aos integrantes do GTG Herdeiros do Pampa e ao CTG Valentes da Tradição,também a todos os Padrinhos e convidados que estiveram presentes nesta noite muito quente do dia 11 de Dezembro de 2010.Convidamos a todos que gostaram da apresentação e do baile,que nos procurem pelo fone 3023.4215 ou no orkut.Também avisamos que estaremos iniciando um novo curso em Março de 2011.Um abraço a todos e um FELIZNATAL E PRÓSPERO ANO NOVO!!!!!!!
sábado, 11 de dezembro de 2010
MARCO E TININHA 2010 e Grupo Tradicionalista Gaúcho HERDEIROS DO PAMPA
domingo, 28 de novembro de 2010
terça-feira, 19 de outubro de 2010
Baile CTG Valentes da Tradição
domingo, 10 de outubro de 2010
sábado, 9 de outubro de 2010
Baile CTG Vaqueanos da Tradição 08/10
segunda-feira, 20 de setembro de 2010
domingo, 19 de setembro de 2010
Chama Crioula CTG Valentes da Tradição 18/09/2010
domingo, 5 de setembro de 2010
segunda-feira, 26 de julho de 2010
segunda-feira, 19 de julho de 2010
domingo, 11 de julho de 2010
Baile CTG Raizes do Sul
Próximo Domingo
Valor $10,00 (individual)com almoço.
terça-feira, 6 de julho de 2010
sexta-feira, 2 de julho de 2010
Para ter um bom aprendizado....
Partindo sempre do princípio de que as pessoas que procuram um curso de danças não sabem nada sobre ritmo, coreografia, posturas ou usos e costumes da tradição gaúcha, devemos iniciar os cursos ou aulas pelo mais básico, separando o ensino em 3 partes:
1) Coreografia: ou seja, o número de passos que cada pessoa deve dar para a frente, para o lado ou para trás, trabalho que pode ser feito com música ou sem esta, com o par ou sem este.
2) Ritmo: isto é, além de executar corretamente a coreografia, esta deve estar dentro do ritmo. Ensinaremos, primeiro, quais os instrumentos que num grupo musical nos mostram o ritmo, como a percussão ou contrabaixo; segundo lugar treinamos a marcação que deve ser feita de acordo com a música. O aluno que não sabe diferenciar os ritmos, normalmente, quando em um salão olha para os outros pares que estão dançando, copia-os, nunca tendo certeza se estes estão dançando corretamente.
3) Posturas: pois cada dança tem sua própria postura. Da mesma forma que um sambista certamente não tem a mesma postura de um dançarino de tango, assim também, nas danças de fandango o dançarino nunca perde a altivez do povo gaúcho, devendo aprender a maneira de conduzir a dama e de colocar-se frente ao par, a evolução no salão e o respeito não somente para com seu par, mas também para com todos os demais que participam do baile. Tudo isso é importe e também faz parte da postura.
Para que um aprendizado da dança tenha maior eficácia, o educador deve buscar que seu aluno aprenda tudo o que for possível sobre esta. O aluno que aprende bem e de forma agradável, sai dali satisfeito, sendo ele próprio o grande propagandista destas aulas, pois além de as recomendar aos seus amigos, ele mesmo, com seu bom desempenho, é uma indicação eloqüente do bom trabalho realizado por aquele educador. O bom educador é aquele que busca sua realização pessoal no aprendizado do seu aluno. E, quando esse se torna tão bom, ou melhor, que seu professor, a satisfação deste será certamente muito maior.
A relação educador/educando deve ser premiada por uma cumplicidade, porque no ensino 50% são responsabilidade direta do professor, mas ou outros 50% são responsabilidade do aluno que tiver predisposição para aprender. Caso contrário não adianta nem deslocar-se para uma aula. No momento em que ele pensar “não vou aprender” ou “quero ver este professor me fazer dançar alguma coisa”, realmente está se fechando para qualquer aprendizado.
Podemos conseguir um ensino completo desde que tudo o que foi dito seja devidamente posto em prática, pois, qualquer que seja o objetivo – digitar, jogar, dançar, etc. Devemos sempre treinar pois é a repetição que traz a melhora na dança como um todo: ritmo, postura e coreografia.Abraços...
segunda-feira, 28 de junho de 2010
Primeira aula de um novo curso
Foi muito especial esta primeira aula, pois é muito bom poder passar para outras pessoas o que aprendemos tempos atrás.
Esperamos que todos tenham se divertido, porque para nós,o mais importante é a alegria de todos.Esperamos que essa pequena ação,se torne uma grande família.Assim como nesta foto.
até domingo que vem.....




